I.C. “C.G. DA VENOSA” – VENOSA (PZ)

UNITA’ DI PROGETTO

Denominazione Istituto

Istituto Comprensivo “Carlo Gesualdo da Venosa” – Venosa (PZ)

Definizione dei traguardi di competenza

·           Conoscenza dei principali processi di trasformazione sociale, culturale, storica e linguistica.

·          Acquisizione delle competenze relative all’utilizzo di nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione.

 

Obiettivi di apprendimento

Obiettivi di conoscenza e abilità

·          Scoprire il territorio della Magna Grecia e dell’entroterra lucano.

·           Entrare nella storia attraverso passeggiate nei parchi archeologici.

·          Conoscere l’importanza del passato attraverso lo studio archeologico.

·          Favorire attraverso visite, esercitazioni, simulazioni di scavi e ricognizioni degli apprendimenti e delle competenze.

·          Motivare l’apprendimento.

·          Sviluppare la cultura storica e archeologica.

·          Promuovere un linguaggio specifico e tecnico.

·          Sviluppare la creatività attraverso il disegno e la reinterpretazione artistica dei manufatti.

 

Classi interessate con indicazione dell’ordine di scuola e numero alunni

·          Tutte le classi prime della scuola secondaria di I grado.

·          Alla fase finale parteciperanno circa cinquanta alunni.

 

Docenti impegnati nel progetto con indicazione dell’ordine di scuola

·          Alamprese Maria Teresa

·          Castelgrande Filomena

·          Cilenti Antonino

·          D’Angelo Maria Pia

·          Di Tommaso Teresa

·          Lagala Maria Rosaria

·          Lazzari Laura

·          Restaino Ivana

 

Scelte metodologiche

·          Sviluppare l’interdisciplinarietà.

·          Promuovere la ricerca/azione.

·          Valorizzare e rafforzare la collaborazione tra alunni e docenti.

 

Mezzi e strumenti

·          Biblioteca

·           LIM

·          Documenti

·          Fonti

·          Libri di testo

·          Materiale didattico

·          Mezzi multimediali

·          Basi musicali

 

Criteri di verifica e valutazione

·          Somministrazione di un questionario finale online per la rilevazione della ricaduta e del gradimento delle iniziative poste in essere (a cura della scuola capofila).

 

Documentazione (pubblicata sul sito del progetto a cura della scuola capofila)

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